Simulación de la evaluación de los daños de un terremoto


Landsat image of Turkey
 
Imagen de Landsat
 
Los ejercicios de simulación como el de abajo pueden dar lugar a una mayor comprensión de los desastres naturales y de la manera de realizar mejoras en el futuro. El trabajo consiste en evaluar y correlacionar diversas observaciones por satélite para revelar los factores causales y las conclusiones. Las entradas consisten en información del suelo (mapas con la ubicación de las casas y edificios dañados) y las imágenes de satélite. A partir de estas, se realizan mapas de valor añadido de las zonas edificadas y del grado de desplazamiento de la superficie a lo largo de fallas tectónicas activas (una medida de la intensidad del terremoto en un punto específico).
 
 
 Los resultados del ejercicio formarán el contenido de un informe detallado que utilizarán las autoridades de Protección Civil. La metodología general aplicada puede reutilizarse en casos parecidos y con otros conjuntos de datos similares.

Localiza el área en tu atlas antes de comenzar. Busca primero Turquía y Estambul. Después consulta un mapa detallado para localizar las ciudades y otras características. También se necesita un mapa geológico y tectónico para estudiar las líneas de falla de la zona. ¿Cuál es la dirección de la falla? Comenta tus conclusiones. Puedes recuperar un mapa de riesgos (terremoto) desde este sitio web. Búscalo y consúltalo ¿Es esta una zona de "alto riesgo"?

Para iniciar el ejercicio, compara la imagen del Landsat con los mapas este y oeste (abajo). Visualiza la imagen de satélite y los mapas con la misma escala (amplía hasta obtenerla).
 
 
Derince East, Turkey
 
Derince Occidental, Turquía
 

Comprueba los dos tipos de información con detenimiento. El mapa muestra principalmente carreteras. Cuando la red de carreteras es densa, los caminos se convierten en calles, y aparecen las zonas edificadas. Ahora puedes aprender a distinguir las zonas urbanas de las rurales mediante una imagen de satélite. ¡Evalúa el color y la textura de ambos tipos de cobertura terrestre ! Identifica 6 clases de las zonas edificadas por su color y textura: 2 para zonas industriales y 4 para zonas residenciales. Pueden aparecer industrias intensivas (fábricas con grandes edificios) o extensivas (edificios con depósitos y terreno libre). Las áreas residenciales se discriminan por el color diferente y, sobre todo, la textura (textura gruesa o fina, edificios rectangulares, manzanas blancas bien definidas y similares). Crea una leyenda.

Busca en los mapas las zonas dañadas y ubícalas en la imagen de satélite correspondiente. Marca las áreas gravemente dañadas en la imagen de satélite. Anota (con letras) cada calle o manzana parcial o totalmente dañada. ¿Cuántas manzanas dañadas has localizado?

 
 
Derince West, Turkey
 
Derince Occidental, Turquía
 

Analiza el resultado contando las zonas industriales y residenciales dañadas en comparación con la clasificación original de 6 clases. Dibuja una pequeña tabla con 4 columnas y 7 filas. Las 4 columnas son: clase (1 a 6), breve descripción de la clase, número de manzanas dañadas y el porcentaje del número total de manzanas dañadas de una clase dada. Este número tiene que elaborarse contando las manzanas afectadas por daños graves en cada una de las 6 clases.

Conclusión: ¿Has encontrado una clase de área residencial más dañada que el resto? Si es así, describe esta clase (o clases) con detalle y márcalas en la imagen de satélite. Escribe un breve informe, describiendo el método que has seguido y los resultados obtenidos.


El siguiente paso es inspeccionar todos los barrios de esa área/ciudad y documentarlos con imágenes. Lo ideal sería que esto lo realizara una persona conocedora de la zona. Sin embargo.... has logrado el objetivo del ejercicio y confirmado que las imágenes de satélite pueden ayudar a la evaluación de la tipología y resistencia de los edificios en los terremotos, a pesar de contar con una información muy deficiente del terreno. Ahora correspondería a las autoridades locales la adopción de medidas oportunas a fin de que estén preparados para un terremoto futuro.
  
 
  
Last update: 2 junio 2013


El terremoto Izmit

 •  Introducción (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Disasters_ES/SEMHBAW0EZF_0.html)

Ejercicios

 •  ¡Confecciona un plan de emergencia! (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Disasters_ES/SEMOZHPXV4H_0.html)

Links

 •  17-Aug-99:
At least 100 feared dead in powerful Turkish quake (http://edition.cnn.com/WORLD/europe/9908/17/turkey.quake.01/)
 •  List of very recent earthquakes (http://neic.usgs.gov/neis/qed/qed.html)

Eduspace - Software

 •  LEOWorks 3 (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/LEOWorks3.exe)
 •  ArcExplorer (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/eduspace/ae2setup.zip)