ESAEducationAccueilMétéo et climatChangement globalLes catatastrophes naturelles
   
Inondations
Thessalonique (Grèce)
Tremblements de terre
IntroductionTremblement de terre d'Izmit
Ouragans
Ondes de tempêteL'ouragan Katrina
Volcans
IntroductionCeinture volcanique andineEtnaNyiragongo et Nyamuragira
 
 
 
 
 
printer friendly page
Exercice 4 : SIG
 
Dans cet exercice, nous allons créer plusieurs couches SIG que nous utiliserons pour créer une carte des crues. Une telle carte peut aider les agences de la protection civile à localiser facilement les zones les plus lourdement touchées par les inondations.
 
Ouvre l’image pre-flood_mean.tif. Avec SIG, crée des couches pour le lac (polygone), les villages (point ou polygone) et les routes (polyligne). Numérise les informations correspondantes pour les couches ci-dessus, en utilisant pre-flood_mean.tif comme image de fond. Modifie les couches à ton gré (taille des symboles, couleur, etc.) et enregistre-les.

Ouvre maintenant l’image RGB.tif. Crée une nouvelle couche polygone pour les zones inondées et numérise-les en utilisant RGB.tif comme image de fond. Modifie et enregistre ta couche en conséquence. Charge maintenant toutes les couches que tu as créées (lac, villages, routes et inondations) et superpose-les à l’image pre-flood_mean.tif.

Crée une carte qui signale les zones les plus touchées par les inondations. N’oublie pas de mettre une légende, un titre/sous-titre et d’autres éléments qui te semblent pouvoir être utiles pour l’Agence de protection civile qui sera amenée à gérer la catastrophe. Enregistre et imprime ta carte.  
 

1. En quoi les résultats que tu as obtenus pourraient-ils être utiles aux autorités pour gérer l’inondation ?

2. Penses-tu que des techniques similaires pourraient être appliquées pour cartographier les effets d’autres catastrophes naturelles ? Dans l’affirmative, peux-tu donner quelques exemples ?

3. Quels sont, selon toi, les avantages des outils de télédétection et SIG pour l’établissement de cartes des catastrophes et la vigilance ? Y a-t-il des inconvénients ?


 
 
 


Les crues éclairs de Thessalonique
IntroductionContexte
Exercices
Exercice 1 : Observation des imagesExercice 2 : Détection des changements – Opérations sur les bandesExercice 3 : Détection des changements – Analyse multitemporelle
Eduspace - Logiciels
LEOWorks 4 (Linux)LEOWorks 4 (Windows)LEOWorks 4 (MacOS)
Eduspace - Télécharger
Thessaloniki.zip
 
 
 
   Copyright 2000 - 2015 © European Space Agency. All rights reserved.