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Übung 6: Ein multidisziplinärer Workshop
 
Die Bücher über die dramatischen Ereignisse und der Dokumentarfilm „Überleben!“ handeln von fundamentalen ethischen Werten. Wir erfahren daraus etwas über die Zentralanden, aber auch über die Zwangslagen, in die Menschen in Extremsituationen geraten können.

Der hier vorgeschlagene Workshop sollte die Thematik aus sozialwissenschaftlicher Perspektive beleuchten.

Lesen Sie eins der Bücher über die Tragödie oder sehen Sie sich den Dokumentarfilm „Überleben!“ an. Diskutieren Sie dann in kleinen Teams die folgenden Punkte:  
 

1. Welche Persönlichkeitsmerkmale wiesen die verschiedenen Flugzeugpassagiere auf?

2. Wer waren vor und nach dem Unfall die Anführer der Gruppe? Welche Persönlichkeitsmerkmale waren prägend für ihre Führungsqualitäten?

3. Welches war Ihrer Meinung nach die extremste Situation, mit der sie nach dem Unfall konfrontiert wurden? Warum war sie so extrem? Welche ethischen Überlegungen lagen ihrer Entscheidung zugrunde? Was hätte Ihr Team anstelle der Überlebenden getan?

4. Welche Wertvorstellungen halfen der Gruppe zu überleben? Weshalb?

5. Welche Werte/Prinzipien mussten in dieser Situation neu bewertet werden? Welche verloren an Relevanz? Suchen Sie Szenen im Buch oder Film, die Ihre Erkenntnisse untermauern.

6. Wenn Sie das Wunder der Anden in drei Schlüsselfaktoren zusammenfassen müssen, welche wären das? Sind Sie der Meinung, dass diese Faktoren auch für andere Situationen Gültigkeit hätten? Für welche?

7. Vergleichen Sie Ihre Erkenntnisse mit denen der anderen Teams. Was sind letztlich Ihre Schlussfolgerungen?


 
 
 


Verschollen in den Anden
Verschollen in den AndenEinführungHintergrund
Übungen
Übung 1: Die AndenregionÜbung 2: Die Pflanzendecke in NDVI-Bildern (für Universitätsstudenten)Übung 3: Das geographische Umfeld des UnfallsÜbung 4: Der Weg zurück in die ZivilisationÜbung 5: Expedition „Überleben!“
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Mehr zu den Anden Tragödie
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