Évaluation de la qualité de l’habitat du rhinocéros dans la région de Bardia


Cet exercice SIG est divisé en trois parties et nécessite l'utilisation de ArcExplorer.
 
Partie 1
  
Le grand rhinocéros à une corne (Rhinoceros unicornis) appartient à une espèce menacée d’extinction que l’on trouve exclusivement au Népal et en Inde. Le Parc National de Chitwan abrite la deuxième plus grande population de rhinocéros au monde. Depuis 1986, 83 rhinocéros ont été transférés depuis le parc de Chitwan vers le Parc national de Bardia, dans l’espoir que Bardia, dominé par les forêts de Sal et offrant un mélange de prairies et de forêts fluviales, devienne le refuge viable d’une nouvelle population de rhinocéros au Népal.

Le comportement et l’adaptation des rhinocéros dans leur nouveau milieu se sont avérés très prometteurs. Malgré l’habitat favorable dans les plaines d’inondation de Karnali et dans la vallée de Babai, de nombreux rapports font régulièrement état de cultures dévastées par les rhinocéros, aux frontières sud et est du parc. En outre, il n’est pas rare que les autochtones s’introduisent dans le parc pour y ramasser des produits de la forêt et y faire paître leurs troupeaux. Tous ces éléments sont la cause de grands conflits entre les populations locales et les autorités. Obtenir une cartographie de l’habitat des animaux sauvages est très utile pour orienter les efforts de conservation d’espèces précises.

Dans les exercices suivants, nous allons utiliser des images satellite et des couches SIG, ainsi que les ressources dont disposent les rhinocéros afin de créer différents types de cartes permettant de mieux évaluer la qualité de leur habitat.
  
 
 Exercice SIG nécessitant ArcExplorer
  
Pour cet exercice, tu utiliseras le logiciel SIG ArcExplorer. Avant de commencer l’exercice, tu dois télécharger et installer le logiciel.

Si tu n’as pas encore téléchargé les images satellite de la région de Bardia, retourne en haut de la section et télécharge-les. Les fichiers nécessaires à cet exercice se trouvent dans le répertoire 'GIS_Habitat'.

Nous utiliserons des images satellite géoréférencées et des couches SIG afin de créer différents types de cartes permettant d’étudier la qualité de l’habitat des rhinocéros. Une telle base de données permet de comprendre et de gérer les besoins d’un parc national.

Pour démarrer ArcExplorer avec toutes les images et les couches, double-clique sur Bardia_Habitat.AEP, que tu trouveras dans le répertoire 'GIS_Habitat'.

L’archive SIG de Bardia contient les fichiers de formes suivants:
  • BNP (frontière du Parc National de Bardia)
  • Rhinoceros distribution (Répartition des rhinocéros)
  • Rhinoceros preferred habitat (Habitat préféré des rhinocéros)
  • Most Suitable for Rhinoceros (Habitat convenant le mieux aux rhinocéros)
  • Suitable (Habitat convenant aux rhinocéros)
  • Less suitable (Habitat convenant moins aux rhinocéros)
  • Unsuitable (Habitat ne convenant pas aux rhinocéros)
  • Highway (Route)
  • Water body (Plan d’eau)
  • Settlements (Habitations)
  • Sites of crop raiding by rhinos (Champs cultivés dévastés par les rhinocéros)
  • Land cover classified image (Image classée de la couverture du sol)
  • Landsat_2002_bands_453
  • Landsat_1990_bands_453
En cochant et décochant les différentes couches, tu sélectionnes ce que tu veux faire apparaître. Entraîne-toi un peu avec l’image Landsat 2002 ou 1990 en arrière plan.

1. Décris la végétation le long du fleuve, à l’intérieur du Parc National. Repère les prairies dans le parc.

2. Décris l’utilisation du sol au sud et à l’ouest de la frontière du parc.


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Last update: 22 avril 2013


Parc National de Bardia

 •  Contexte (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMZFA7JT2G_0.html)
 •  Emplacement (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMIPA7JT2G_0.html)
 •  Géologie et sol (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMNWA7JT2G_0.html)
 •  Météo et climats (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMR4B7JT2G_0.html)
 •  Population et habitations (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMPCB7JT2G_0.html)

Exercices

 •  Introduction (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMBTG7JT2G_0_ov.html)
 •  Présentation - travail sur documents imprimés (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMBOB7JT2G_0.html)
 •  Présentation de la région de Bardia - Traitement des images (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMPEC7JT2G_0.html)
 •  Paysage et dynamique de couverture du sol dans les plaines d’inondation du fleuve Karnali (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEM9XF7JT2G_0.html)

Eduspace - Logiciels

 •  LEOWorks 3 (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/LEOWorks3.exe)
 •  ArcExplorer (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/eduspace/ae2setup.zip)

Eduspace - Téléchargement

 •  bardia.zip (http://download.esa.int/multimedia/eduspace/bardia_v2.zip)
 •  bardia_paperprints.zip (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/bardia_paperprints.zip)

Ressources

 •  Liens Utiles (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEM92I7JT2G_0.html)