 | | | | |
| | | | | |
|
Kustverandering DonaudeltaOlievlekkenOntbossing Nationaal park BardiaBassin van de CongorivierOlifantenreservaat Kaming SonitpurKilimanjaroRondoniaShillong en GuwahatiIjs Antarctica 2003Gletsjers analyseren met radarbeeldenKlimaatverandering en gletsjersTerugtrekken van gletsjers in de AlpenStroming van gletsjerijsObservatie van gletsjers in de HimalayaRemote sensing van ijs en sneeuwVerstedelijking CaïroCordobaKathmanduHimalayaKathmanduvalleiLagosVegetation Beschermd natuurgebied AnnapurnaSpoorloos in de AndesNgorongoro Conservation AreaBinnendelta van de NigerZuid-Amerika
| | | | | | | | | Fig. 8: Berm ringweg Kusunti | |
Oefening 2
Thema Luchtvervuiling van de Kathmanduvallei Werkbladoefening 2. Voor deze oefening heb je LEOWorks niet nodig.
Visuele beoordeling van de vervuilingsgraad
In oefening 1 kun je luchtvervuiling kwalitatief beoordelen. Is er een eenvoudige manier om de mate van luchtvervuiling echt te meten?
Zo’n beoordeling kun je maken door stofdeeltjes op een stuk plakband te verzamelen en te tellen. Maar denk eraan, deze stofdeeltjes zijn veel groter dan PM10.
Dit heb je nodig
- Karton
- Groot plakband
- Schaar
| | | Fig. 9: Op een bewegend voertuig |
Voorbereiding
- Neem stroken groot doorzichtig plakband.
- Plak ze op een stuk karton (A4) op zo’n manier dat het klevende gedeelte van het plakband aan de buitenkant zit. Bedek het karton helemaal met plakband en laat een ruimte van 3 cm rondom vrij om het karton vast te maken.
- Maak twee of meer van deze stukken karton met zo’n klevend oppervlak.
| | | Fig. 10: Berm binnen de ringweg Jawakhel Chowk |
Experiment
- Gebied kiezen: kies eenvoudig toegankelijke plekken, bijvoorbeeld een wegberm, verkeersgebied, woonwijk enzovoort.
- Tijd: zorg voor minstens 8 uur meettijd (alle stukken karton tegelijk).
- Weersomstandigheden: probeer de methode uit na regendagen en droge dagen om het verschil in vervuilingsniveau te bekijken. Dit kun je zien aan de hoeveelheid stofdeeltjes die op het plakband vast blijven zitten.
- Bevestig nu op elk van de gekozen plekken een van de stukken karton. Het karton moet van 9 uur ’s ochtends tot 5 uur ’s middags in het gekozen gebied worden geplaatst (ongeveer 8 uur). Plaats de stukken karton horizontaal boven de grond. Bevestig ze indien mogelijk buiten bereik van kinderen en zorg ervoor dat ze goed aan het oppervlak 'vast' zitten.
- Haal de stukken karton dezelfde avond weer op.
- Maak een tabel zoals die hieronder.
Deeltjestabel
1. Analyseer elk stuk karton visueel door de hoeveelheid kleine, middelgrote en grote stofdeeltjes te tellen en vul een tabel in.
2. Vergelijk de resultaten van de verschillende stukken karton.
3. Maak er een activiteit voor de hele klas van! De tweede keer kun je meer locaties kiezen met een hoge en lage luchtvervuiling.
4. Maak een luchtvervuilingskaart van je stad door de locaties en de cijfers (dus de totale hoeveelheid bij elk station) op een stadskaart aan te geven. Wijs gebieden met heel hoge, hoge, gemiddelde, lage en heel lage luchtvervuiling aan. Gebruik kleuren van rood (heel hoog) naar oranje, geel, lichtgroen en groen (heel laag).
Figuren 8, 9 en 10 zijn een paar foto's van de praktijkoefeningen die in een paar gebieden van Kathmandu zijn uitgevoerd (het karton is de dag na een regendag neergezet).
| |
| | Kathmanduvallei IntroductieLuchtvervuilingOnderzoeksgebiedOefeningen IntroductieOefening 1Oefening 3Links Nuttige linksEduspace - Software LEOWorks 3ArcExplorerEduspace - Download Fig. 7.1 - 7.10 (zip file)MERIS images of Kathmandu valley (zip file)
|
