Exercício 3: Aritmética de bandas


 
1988-2010
 
 
Com a opção Open Multiple Files as Single Dataset (Abrir vários ficheiros como um conjunto de dados), abre o tm_03sept1988_band1.tif e o etm_30july2010_band1.tif.

Subtrai uma imagem da outra para analisar as alterações. Utiliza a banda azul (banda 1).

Selecciona a ferramenta de aritmética de bandas.

Edita a expressão desta forma: tm_03sept1988_band1.tif - etm_30july2010_band1.tif
 
 
Na imagem subtraída, poucas ou nenhumas alterações são apresentadas a cinzento (luminosidade média). As grandes alterações são apresentadas como áreas claras ou escuras, dependendo de a mudança no tempo ser de uma superfície clara (por ex.: gelo) para uma superfície escura (por ex.: moreia) ou vice-versa.

Quanto maiores forem as diferenças entre as imagens, tanto mais clara ou escura é a imagem resultante.

Existem outros factores para além das alterações glaciares que podem ter efeito nas diferenças nas imagens. Por exemplo, as diferentes condições de iluminação que se devem aos diferentes meses em que a imagem foi tirada podem ter um efeito nas sombras de cumes escarpados, resultando em diferentes tamanhos. Esta diferença é marcada como uma alteração clara na imagem subtraída resultante. No entanto, a alteração na superfície glaciar é uma alteração bastante mais significativa que se torna visível com as zonas brancas em redor dos glaciares. As áreas pretas na parte sudoeste da imagem são o resultado de neve nova.
 
 
Measurement of retreat length
   
Medição do comprimento do recuo
 
Estuda a imagem subtraída e analisa as alterações glaciares. Compara as tuas descobertas com as obtidas no Exercício 2 ou observando ambas as imagens a cores em simultâneo.








1. O glaciar com as maiores alterações (ou seja, com a maior área de alteração clara) é o mesmo que o que identificaste na animação como registando a maior alteração? O glaciar com as maiores alterações (ou seja, com a maior área de alteração clara) é o mesmo que o que identificaste na animação como registando a maior alteração?

2. Encontra um lago glaciar alterado. A cor da alteração é clara ou escura? Porquê?

3. Mede o comprimento do recuo de alguns glaciares na imagem subtraída utilizando a ferramenta de medição.


 
 
 
Last update: 15 Maio 2013


Alterações climáticas e glaciares

 •  Introdução (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_PT/SEMKUFK22EH_0.html)
 •  Informações de base (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_PT/SEMAYFK22EH_0.html)

Exercícios

 •  Introdução aos exercícios (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_PT/SEMX0GK22EH_0.html)
 •  Exercício 1: Inspecção de composições RGB de cores reais (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_PT/SEMNEGK22EH_0.html)
 •  Exercício 2: Animação (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_PT/SEMLKGK22EH_0.html)
 •  Exercício 4: GIS (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_PT/SEMYUGK22EH_0.html)
 •  Exercício 5: Medição da área (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_PT/SEMJWGK22EH_0.html)
 •  Exercício 6: Análise multitemporal (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_PT/SEMGXGK22EH_0.html)
 •  Conclusões (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_PT/SEM5YGK22EH_0.html)

Eduspace - Software

 •  LEOWorks 4 (MacOS) (http://leoworks.asrc.ro/download/leoworks.app.zip)
 •  LEOWorks 4 (Linux) (http://leoworks.asrc.ro/download/leoworks.jar)
 •  LEOWorks 4 (Windows) (http://leoworks.asrc.ro/download/leoworks.exe)

Eduspace - Download

 •  Andes_images.zip (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/Andes_images.zip)
 •  GoogleEarth file (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/GoogleEarth_file eduspace_glacier.kmz)