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Exercice 1: Visualisation du lac Tchad
 
Pour vous permettre d'explorer vous-même la zone étudiée, ouvrez l'image du lac Tchad (Envisat_MERIS_LakeChad_January2011) à droite, sur cette page.

Cette image a été prise par le capteur MERIS d'Envisat, un spectromètre pour l’imagerie de moyenne résolution programmable, fonctionnant dans la gamme spectrale de réflexion solaire. Quinze bandes spectrales peuvent être sélectionnées par une commande au sol. Ce fichier .tif intègre les 15 bandes spectrales (canaux) du capteur. Vous trouverez les caractéristiques de chaque bande/canal dans le tableau ci-dessous:  
 
Numéro du canal MERISLongueur d'onde centrale / largeur de bande (nm)Application
1412,5 (violet) / 10Substance jaune et pigments détritiques
2442,5 (bleu) / 10Absorption maximale par la chlorophylle
3490 (bleu-cyan) / 10Chlorophylle et autres pigments
4510 (cyan-vert) / 10Sédiments en suspension, marées rouges
5560 (vert) / 10Absorption minimale par la chlorophylle
6620 (orange-rouge) / 10Sédiments en suspension
7665 (rouge) / 10Absorption par la chlorophylle et référence de fluorescence
8681,25 (rouge) / 7,5Pic de fluorescence de la chlorophylle
9708,75 (proche infrarouge) / 10Référence de fluorescence, corrections atmosphériques
10753,75 (proche infrarouge) / 7,5Végétation, nuages
11760,625 (proche infrarouge) / 3,75Absorption de l’oxygène, branche R
12778,75 (proche infrarouge) / 15Corrections atmosphériques
13865 (proche infrarouge) / 20Végétation, référence de la vapeur d’eau
14885 (proche infrarouge) / 10Corrections atmosphériques
15900 (proche infrarouge) / 10Vapeur d’eau, terre
 
 
Ouvrez et étudiez les différentes bandes du fichier. Par exemple, ouvrez une bande rouge (comme le canal 8) et une bande proche infrarouge (par exemple le canal 13), puis disposez-les côte à côte.

Consultez la description de leur champ d'application et identifiez les raisons expliquant les différences d'aspects certains éléments de l'image.

Créez une vue RVB. Notez que le canal 8 fournit les meilleures valeurs de rouge à cet effet.
 
 

1. Parvenez-vous à identifier la surface de l'eau?

2. Avez-vous du mal à distinguer l'eau de la végétation environnante? Quelle pourrait en être la raison?


 
 
Combinaisons de couleurs réelles (canaux 8, 5, 2) Combinaisons de couleurs réelles (canaux 8, 5, 2)
Combinaison de fausses couleurs (canaux 13, 4, 2) Combinaison de fausses couleurs (canaux 13, 4, 2)

 
 
Pour vous aider à distinguer les éléments apparaissant sur l'image, en particulier l'eau et la végétation (par exemple les roseaux), sélectionnez différentes combinaisons de fausses couleurs. Assignez les valeurs RVB à d'autres canaux à la place du rouge, du vert et du bleu naturels. Les combinaisons suivantes sont des combinaisons de fausses couleurs fréquemment utilisées pour l'imagerie MERIS:
 
 
R= canal 13R= canal 13
G= canal 5G= canal 4
B= canal 1B= canal 2
 
 
Les fonctions d’étirement interactif et d'égalisation d'histogramme peuvent permettre de mieux distinguer les différents éléments d'une image.

Après avoir essayé différentes combinaisons de couleurs, sélectionnez celle qui vous semble la mieux appropriée pour distinguer les éléments de l'image. Décrivez cette image par écrit. Indiquez les difficultés que vous avez eues à délimiter le lac.
 
 

 


Le recul du lac Tchad
IntroductionContexte
Exercices
Exercice 2: Le recul du lac TchadExercice 3: L'importance de l'eau dans la région du lac Tchad
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