Der Weltraum im Unterricht an Grundschulen

Wir, das Pädagogikteam der Europäischen Weltraumorganisation ESA, arbeiten gemeinsam mit Lehrern daran, neue Aktivitäten und Unterrichtsmaterialien für Themen rund ums Weltall im Klassenzimmer einzuführen.

Kinder haben ein natürliches Interesse am Weltraum. Aktivitäten im Zusammenhang mit dem Weltraum helfen, Eigenschaften wie Kreativität, Wissbegierde, Begeisterung, Flexibilität und Teamfähigkeit zu entwickeln.

Um neue Materialien und Projekte für Schulen zu entwickeln, organisiert die ESA Workshops wie „Teach Space“, wo Lehrer zusammenkommen können, um über die Einbindung des Themas Weltraum in den Unterricht an europäischen Grundschulen zu diskutieren. Da die Lehrer ihre eigenen Bedürfnisse und Grenzen kennen, freuen wir uns über alle Ratschläge, die wir erhalten.

Wenn Sie Kommentare oder Empfehlungen zu unseren Inhalten, zur Präsentationsform usw. abgeben möchten, zögern Sie nicht und schreiben Sie eine E-Mail an ichwillswissen@esa.int.

Es sieht vielleicht so aus, als sei "Ich will's wISSen" ein abgeschlossenes Projekt, aber es ist weit mehr als das. Es ist ein Rahmen, der sich ständig ändert und mit den aktuellen Entwicklungen und dem Feedback der Lehrer wächst. Das ist der Vorteil eines webbasierten Formats – es ist immer aktuell.

Ein paar Empfehlungen, die Sie berücksichtigen sollten:

1. Nutzen Sie den Weltraum als Instrument, um interdisziplinär zu unterrichten: Kinder lernen etwas über den Weltraum, aber vor allem lernen sie durch das äußerst attraktive Thema Weltraum etwas aus dem normalen Lehrplan.

    

2. Präsentieren Sie interdisziplinäre Aktivitäten: Kinder unterscheiden nicht zwischen Themen; der Weltraum ist ein ideales Thema, um Aktivitäten zu entwickeln, die die unterschiedlichen Bereiche des Lehrplans kombinieren, wie Kunst, Sport, Geschichte, Geografie, Sozialwissenschaften, Sprache und Zweitsprache, Mathematik, Naturwissenschaften und Technik.

    

3. Stimulieren Sie Wissbegierde und Kreativität: Kinder nehmen aktiv an den Aktivitäten teil. So erlangen sie eine bessere Kontrolle über den Lernprozess und eignen sich Wissen leichter an.

    

4. Schlagen Sie projektorientierte und praktische Aktivitäten vor: Kinder lassen sich vom Wettbewerbscharakter und der Beteiligung am Projekt stimulieren, sie fühlen sich verantwortlich.

Für weitere Informationen schicken Sie bitte eine E-Mail an ichwillswissen@esa.int.