Übung 3: Multitemporale Veränderungsdetektion und Überwachung


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Multitemporale Klassifizierung

Wir wiederholen denselben Vorgang für die Bilder vom 31. und 15. Januar 2003.

Multivariate Analysis >Supervised Classification > Select Training Fields
Multivariate Analysis >Supervised Classification > Maximum Likelihood.

Öffnen Sie 4-5-3 der Bilder ny_landsat_2003-01-31.tif und ny_landsat_2003-01-15.tif und prüfen Sie, ob die Trainingsgebiete geändert werden müssen. Im Idealfall sollten die Trainingsgebiete unverändert bleiben, aber im Laufe der Zeit ist es zu Veränderungen gekommen (Lava, Entwaldung, Urbanisierung usw.).
 
 
New lava flood
 
Neuer Lavastrom
 
 
Die folgenden drei Bildschirmfotos helfen Ihnen, einige der Trainingsgebiete zu korrigieren.
  
 
Plume
 
Aschewolke
 
 
Sie brauchen sie nur zu löschen und bei Bedarf neue zu zeichnen. Achten Sie darauf, alle Trainingsgebiete für Wolken, Aschewolken und Wolkenschatten zu aktualisieren, ebenso die für neue Lavaströme, die sich im Gegensatz zur vorherigen Landbedeckung geändert haben.
 
 
Cloud
 
Wolke
 
 
Vergessen Sie nicht diejenigen, die Sie am Anfang eingezeichnet haben. Speichern Sie die neue Datei. Wenn Sie möchten, können Sie auch die bereitgestellten Dateien verwenden: TF_2003-01-15_6cl.sav und TF_2003-01-31_6cl.sav. Führen Sie die Klassifizierung durch.
  
 
 
Klassifiziertes Bild von 2001 vor den Eruptionen von 2001/2002
 
 
Wie bereits erwähnt, wurde keine Wolken- oder Wolkenschattenmaske erstellt, da LEOWorks das Ausschneiden von Pixeln aus dem Rasterbild mit einer anderen Rasterbildmaske oder einem Vektorbild (z. B. einer Shape-Datei) nicht zulässt.
 
 

1. Das Bild vom 15. Januar enthält viele Wolken. Warum haben wir es trotzdem für diese Übung ausgewählt? Was ist in diesem Bild sichtbar, im Bild vom 31. Januar jedoch nicht?

 
 
 
Ergebnis der überwachten Klassifizierung für 31. Januar 2003
 
 
 
 
 
Ergebnis der überwachten Klassifizierung für 15. Januar 2003
 
 
Lesen Sie in der Übung „Überwachen von Hotspots und Aschewolken“ nach, wie erreicht werden kann, dass Aschewolken nicht als meteorologische Wolken identifiziert werden.
  
 
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Last update: 22 Mai 2013


Nyiragongo und Nyamuragira

 •  Einführung (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Disasters_DE/SEMGWWCT5QG_0.html)

Veränderungs
detektion und Risikobewertung

 •  Einführung zum Arbeitsblatt (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Disasters_DE/SEM6XWCT5QG_0.html)
 •  Übung 1: Erforschen und Kennenlernen des Vulkans (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Disasters_DE/SEMFZWCT5QG_0.html)
 •  Übung 2: Lavadetektion mit überwachter Klassifizierung (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Disasters_DE/SEMB9ZCT5QG_0.html)

Eduspace - Download

 •  Nyiragongo_Landsat.zip (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/Volcanoes_Exercise_Data_3.zip)

Eduspace - Software

 •  LEOWorks 3 (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/LEOWorks3.exe)
 •  LEOWorks 3 Tutorial (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/eduspace/leoworks3-tutorial.pdf)