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Exercício 3: Detecção de lava: imagens e mapas de crise - Continuação
 
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Neste ponto, a maioria da lava já se espalhou, mas não toda. A erupção durou até 9 de Agosto. A lava de 2001, na parte oeste, não se vê nos FCCs, apesar de já estar marcada no mapa.

A lava ainda está visível na banda 6 (quente = branco), mas já não é perceptível entre as outras do infravermelho médio. Na combinação 4-5-3, é possível ver muitas correntes de lava, mas a combinação nova só pode ser identificada e distinguida das outras na banda 6. A neve é claramente detectável (frio = escuro). Na banda 6, não consegue ver lava quente na área ocidental, uma vez que ainda não se encontrava lá naquele momento. Consulte o mapa de lava para comparação.  
 
Landsat 1999 vs. 2003 FCC 4-5-3
Alterações de 1999 – 2003
 
Trabalharemos agora com uma imagem pós-crise após o final das erupções de Novembro de 2002 a Janeiro de 2003. Esta imagem contém todas as alterações de 2001 e 2002/03 comparadas com a imagem de 1999.

File > Open > RGB 4-5-3
File > Open > etna_1999-09-26_all.tif > RGB 4-5-3
Enhance > Interactive Stretching (para ambas)
File > Open > lavamap_2002-03_etna.jpg

Consulte as Informações da imagem e verifique se a projecção é a mesma em ambas as imagens.

15. Porque é que os dados de 2003 consistem apenas em 7 bandas e a banda 8 está em falta?

16. Consegue detectar actividade vulcânica na imagem de 2003?

17. Consegue identificar quaisquer fluxos de lava novos?
 
 
Mapa de lava da erupção de 2002/03
18. Compare com o mapa de lava de 2001: Consegue identificar lava das erupções de 2001?

19. Compare com o mapa de lava de 2002/03: Consegue identificar alguma lava nova?






Apresente alguns compostos de cor ou bandas de 1999 e 2003 lado a lado e compare-os (por exemplo, 4-5-3).

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EtnaIntrodução
Detecção de alterações e avaliação de riscos
Exercício 1: Explorar o vulcãoExercício 2 : Interpretação visual através de fotografias terrestresExercício 3: Detecção de lava: imagens e mapas de criseExercício 4: Avaliação de riscos: O GIS consegue ajudar!
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