Arbeitsblatt Einführung


Icebreaker 'Kapitan Khlebnikov'
 
Eisbrecher 'Kapitan Khlebnikov'
 
 
Gemeinsam mit rund 100 weiteren Personen verließ die Hochschülerin Lauren Coquille am 4. November 2003 Port Elizabeth (Südafrika) an Bord des Eisbrechers „Kaptain Khlebnikov” in Richtung Antarktis, um dort am 24. November die Sonnenfinsternis zu beobachten, die nur so weit im Süden sichtbar war.
 
Doch es gab wesentlich mehr zu beobachten und festzuhalten als das, und EDUSPACE erstattete täglich Bericht über die Forschungsreise.

Schulkameradinnen und -kameraden des College Rousseau und anderer Schulen aus Genf in der Schweiz unterstützten Lauren während ihrer Reise an Bord des Schiffs. Ein Astrophysiker, eine Radioreporterin und ein Fotograf assistierten ihr bei der Beobachtung der Sonnenfinsternis. Damit aber nicht genug: Auf ihrer Reise in die Antarktis und zurück hatte sie alle Hände voll damit zu tun, das Meer, das Wetter und das Eis zu beobachten und alles sorgfältig aufzuschreiben.

Jeden Tag teilte sie ihren Mitschülerinnen und Mitschülern die aktuelle Position des Schiffs mit und berichtete von ihren Beobachtungen. Außerdem betrachtete sie die Wolken, erfasste die Wassertemperatur des Meeres und bestimmte seinen Chlorophyllgehalt; auch Sichtungen riesiger Eisberge hatte sie zu melden. Das Wichtigste aber war, dass Lauren digitale Fotos aufnahm, die nach Eintreffen sofort auf die Expeditions-Website gestellt wurden.
 
 
  
Last update: 23 Mai 2013


Antarctica 2003 Expedition

 •  Einführung (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DE/SEMG2859J2G_0.html)
 •  Hintergrund (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DE/SEMRW859J2G_0.html)

Übungen

 •  Übung 1: Kreuzfahrt in die Antarktis (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DE/SEMZW959J2G_0.html)
 •  Übung 2: Führe den Eisbrecher durch das Eis (Übung anhand von Aufnahmen und Kartenmaterial) (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DE/SEMD15NEQ2G_0.html)
 •  Übung 3: Führe den Eisbrecher durch das Eis (Übung am Computer) (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DE/SEMG75NEQ2G_0.html)
 •  Übung 4: Hilfe, der Eisbrecher steckt fest! (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DE/SEMQG5NEQ2G_0.html)