|
|
Øvelse 1 - Ledsag en klassekammerat - Indledning 
Skoleklasser i Geneve fulgte isbryderen på eventyret til Antarktis for at se solformørkelsen på et kort og via satellitbilleder, der blev optaget til formålet!. Den europæiske rumfartsorganisation ESA sagde ja til at støtte denne ekspedition og stille billeder til rådighed. Billeder fra skibets rute blev optaget af ESA-satellitten Envisat. På grund af den meget sydlige position, der skulle dækkes af satellitten, blev dataene retransmitteret af ESA's kommunikationssatellit ARTEMIS eller optaget ombord og derefter nedsendt til de europæiske modtagestationer, når Envisat passerede henover dem.
I dette afsnit følger vi Loren og Didier på deres vej fra Sydafrika til Antarktis og til Tasmanien. På denne rute passerede isbryderen adskillige øer, før den kom til det barske og iskolde miljø. Vi følger krydstoget med satellitbilleder og fotos taget ombord, og ved deres hjælp prøver vi på at forstå denne mærkelige, sydlige verden bedre. Øvelse vedrørende klorofylkoncentration Et separat og temmelig videnskabeligt afsnit giver dig mulighed for at bestemme klorofylkoncentrationen i havvandet og dermed monitorere kystvandets og det åbne havs sundhedstilstand. Fra den rapport, som gymnasieleven afleverede efter togtets afslutning, kan vi hente de målinger, som blev foretaget ved havoverfladen og sammenligne dem med satellitobservationerne. Men du kan også tage det lettere valg og simpelthen følge hele togtet ... og der er rigelig tid til at arbejde med fotos taget ombord på skibet samt satellitbilleder modtaget fra en højde af 800 km.
Mor dig! Last update: 7 Maj 2013
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
