Overblik over Bardia-regionen - Billedbehandling


Denne øvelse er opdelt i otte dele og kræver anvendelse af af LEOWorks.
 
Del 1
  
Vi skal anvende forskellige satellitbilleder til at analysere Bardia ved hjælp af LEOWorks. Download billederne som et zippet bibliotek 'bardia.zip' file. Alle båndene findes i sort-hvid. Vi skal vurdere egnetheden af de forskellige bånd til at skelne de forskellige typer arealanvendelse fra hinanden.
 
 
MERIS image of the Bardia National Park's boundaries in 2006
 
MERIS billede af Bardia National Parkens grænser i 2006
 
Envisat MERIS-billedet viser Bardia-regionen. Bardia National Park er omkring 52 km lang og 30 km bred med en højde på mellem 140 m i det flade land i Terai og 1440 m ved bjergryggene i Churia- eller Siwalik-bjergkæderne. På Landsat-billedet kan man se det flade land i Terai, de to kæder i Churia-bjergkæderne og Babai-dalen mellem Churia-kæderne. Kanalerne af Karnali-floden ses mod vest i parken og Babai-floddalen i den østlige del af parken. Surkhet-dalen er beliggende mod nord, og Mahabharata-bjergkæderne ses endnu længere mod nord. Landbrugsjord er synlig syd for og vest for parken. Mange mindre bifloder til Karnali og Babai, som kommer fra bjergene, er også synlige på billedet.

Indtil 60'erne var Bardia, som andre dele af Terai, dækket af tæt skov. Efter udryddelsen af malaria skete der en hastig stigning i skovrydningen og bebyggelserne.

1. Find billedet i et atlas eller på et regionalt kort over Bardia. Benævn de geografiske træk som sletter, floder og højdedrag. Studér de forskellige farver på billedet, og fordel dem på klasser af landdække som flodsletter, dyrkede marker og skov.

2. Observer farverne på alle de skovbevoksede regioner i forhold til topografien. Hvad er årsagerne til farvevariationen for skovbevoksede områder på dette billede?


Næste

 
 
  
Last update: 18 Juni 2013


Bardia National Park

 •  Baggrund (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEM4YZKOP4G_0.html)
 •  Beliggenhed (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEM7J1LOP4G_0.html)
 •  Geologi og jordbundsforhold (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEMAP1LOP4G_0.html)
 •  Vejr og klimaforhold (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEMC02LOP4G_0.html)
 •  Folk og bebyggelser (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEMVA2LOP4G_0.html)

Øvelser

 •  Inledning (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEM5D2LOP4G_0_ov.html)
 •  Oversigt - arbejde med udskrifter på papir (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEM2F2LOP4G_0.html)
 •  Landskab og landdækkedynamik på Karnali-flodsletten (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEM9H2LOP4G_0.html)
 •  Vurdering af habitatets egnethed for næsehorn i Bardia (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEM5I2LOP4G_0.html)

Eduspace - Software

 •  LEOWorks 3 (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/LEOWorks3.exe)
 •  ArcExplorer (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/eduspace/ae2setup.zip)

Eduspace - Download

 •  bardia.zip (http://download.esa.int/multimedia/eduspace/bardia_v2.zip)
 •  bardia_paperprints.zip (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/bardia_paperprints.zip)

Resourcer

 •  Useful links (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_EN/SEMEIY6UWJF_0.html)