Exercice 3 : Situation géographique de l'accident (suite)


Andean landscape in Chile
 
paysage andin en Argentine
 
 
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2. Sur quel type de surface l'avion accidenté a-t-il commencé sa course ? Sur quel type de surface s'est-il arrêté ?

Utilisez l'outil Annotation ou GIS pour indiquer ce dernier point à l'aide d'un rectangle. D'après votre observation des cartes et des images satellite, déterminez le type d'environnement dans lequel les survivants se sont retrouvés. Regardez également sur Google Earth.

Après seulement neuf jours de recherches infructueuses, les opérations de sauvetage furent abandonnées. Les survivants entendirent cette nouvelle grâce à une station de radio proche et comprirent que personne ne viendrait les sauver. S'ils voulaient s'en sortir, ils devaient y arriver par eux-mêmes.

Prenez votre atlas ou n'importe quelle carte appropriée et localisez la position des survivants.
 
 

3. Évaluez la distance jusqu'à la zone habitée la plus proche. Seriez-vous capable de couvrir cette distance à pied sans nourriture ?

Peut-être votre carte n'est-elle pas suffisamment détaillée ; étudiez plutôt l'image satellite. Si vous avez accès à Google Earth, utilisez cet outil car il présente une très haute résolution et fournit d'importantes informations sur l'altitude.

Sur les images satellite, recherchez des signes d'occupation humaine, de champs agricoles, d'infrastructures (des mines par exemple), ainsi que leurs routes d'accès et leurs installations. Mesurez la distance entre le lieu de l'accident et le point de sauvetage le plus proche à l'ouest et à l'est. Tenez compte de l'eau, de la végétation et du climat. Déterminez quelle direction, l'est ou l'ouest, offrirait le plus de chances de survie et serait la moins risquée.

Tracez le meilleur chemin à emprunter pour nos survivants. Utilisez l'outil Measure pour tracer et mesurer la distance.

Observez l’image en infrarouge fausses couleurs (Landsat_232_233_84_453.tif). Sur cette image, la végétation est très rouge et se distingue très facilement du sol sec et hostile.

4. Quelle est la distance jusqu'au point de sauvetage le plus proche ? À l'aide de Google Earth, essayez d'évaluer les altitudes sur le chemin emprunté.

 
 
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Last update: 14 novembre 2013


Perdus dans les Andes !

 •  Perdus dans les Andes (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMSCF72Q8H_0.html)
 •  Introduction (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEM8IF72Q8H_0.html)
 •  Contexte (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMDKF72Q8H_0.html)

Exercices

 •  Exercice 1 : La région andine (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMVCH72Q8H_0.html)
 •  Exercice 2 : Couverture végétale (NDVI) (pour les étudiants universitaires) (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMFPH72Q8H_0.html)
 •  Exercice 3 : Situation géographique de l'accident (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEM0YH72Q8H_0.html)
 •  Exercice 4 : Le retour à la civilisation (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMDDI72Q8H_0.html)
 •  Exercice 5 : Expédition « Alive! » (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMHSCGPI9H_0.html)
 •  Exercice 6 : Un atelier multidisciplinaire (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEM60DGPI9H_0.html)

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Pour en savoir plus

 •  Wikipedia summary (http://en.wikipedia.org/wiki/1972_Andes_flight_disaster)