Exercice 3 : Détection des changements


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Pour obtenir une évaluation quantitative de l'expansion urbaine, nous allons étudier la différence entre les cartes de couverture du sol de 1992 et de 2009.
 
a) Détection des changements par classification dirigée

Pour créer une carte de couverture du sol relative à 1992, vous pouvez suivre la procédure décrite à l'exercice 2, en utilisant l'image de 1992 (1992_cordoba). Vous devez cependant créer de nouveaux champs de référence car des changements ont pu survenir entre 1992 et 2009, auquel cas les champs de 2009 ne seraient pas valables pour l'image de 1992.

Ouvrez les images 1992_cordoba_B1 à 1992_cordoba_B7 et créez une image composite en fausses couleurs avec la bande 4 (rouge), la bande 5 (vert) et la bande 3 (bleu), comme vous l'avez fait à l'exercice précédent.

Allez dans Supervised classification et définissez les trois classes (Zone urbaine, Végétation, Sol nu) en appliquant les mêmes couleurs de classe qu'aux exercices précédents. Sélectionnez les nouveaux champs de référence pour chaque classe de couverture du sol.

Vous devez définir plusieurs champs pour chaque classe de couverture du sol. Avant toute chose, étudiez les résultats de 2009. Voyez comment les zones de végétation sont représentées (couleurs), à quoi ressemble le sol nu et comment vous pouvez distinguer les zones urbaines. Après cela, poursuivez en effectuant une classification par vraisemblance maximale.
 
 
Land cover map of Córdoba in 1992 and 2009
 
Carte de la couverture du sol de Córdoba en 1992 et en 2009 (le rouge représente la zone urbaine)
 

1. Comparez la répartition (en pourcentage) de ces trois classes. Dans quelle proportion l'expansion urbaine s'est-elle produite au cours de ces 17 années ? Où la majeure partie de l'expansion est-elle concentrée ?

2. L'expansion s'est-elle produite par blocs concentrés, ou par petits lots détachés le long des limites de la ville ?

La méthode décrite plus haut dépend essentiellement de la qualité des champs de référence et de l'outil de classification automatique utilisé. Vous remarquerez de nombreuses erreurs, notamment la classe « Zone urbaine » qui s'étend trop loin dans la campagne et qui est incorrectement étiquetée « Sol nu ».
 
 

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Last update: 23 octobre 2013


Expansion urbaine à Córdoba

 •  Introduction (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMDQRAYT6H_0.html)
 •  Contexte (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEM0NRAYT6H_0.html)

Exercices

 •  Exercice 1 : Étude des images de 1972 à 2009 (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMYSRAYT6H_0.html)
 •  Exercice 2 : Classification de la couverture du sol (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMTTSAYT6H_0.html)

Eduspace - Logiciels

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