Τοποθεσία της περιοχής μελέτης, Κχουμπού Χιμάλ - Μέρος 4


Page123456

 
Εργασία με εικόνες Landsat
 
Ανοίξτε την εικόνα «khumbu_321.tif» και, με τη βοήθεια του χάρτη που χρησιμοποιήσατε προηγουμένως, κάντε ζουμ στην περιοχή Ίμτζα Τσο.
 
 
 
Η περιοχή γύρω από το Ίμτζα Τσο απεικονίζεται σε ψευδή χρώματα
 
 
Οι πρώτες τρεις εικόνες του δορυφόρου Landsat βρίσκονται εντός του ορατού φάσματος της ηλιακής ακτινοβολίας. Αυτό σημαίνει ότι ο συνδυασμός ζωνών 3,2,1 δείχνει την εικόνα της επιφάνειας της Γης με τον ίδιο τρόπο που θα την έβλεπε ένας άνθρωπος.
Στο κάτω αριστερό πλαίσιο του προγράμματος προβολής, εμφανίζονται ορισμένοι αριθμοί. Στους πρώτους βραχίονες, εμφανίζεται η θέση του δρομέα εντός της εικόνας. Οι άλλοι αριθμοί μάς δείχνουν την τιμή των pixel του αρχείου της θέσης του δρομέα. Επειδή η εικόνα εμφανίζεται σε 8 bit, το εύρος της τιμής είναι από 0 και 255 (2*2*2*2*2*2*2*2 = 256). Όσο πιο υψηλή είναι η τιμή, τόσο πιο φωτεινό εμφανίζεται το pixel.

Γι' αυτή την άσκηση, πάρτε ένα φύλλο χαρτί και ένα μολύβι, ή δημιουργήστε έναν πίνακα όπως τον παρακάτω. Χρησιμοποιήστε την εικόνα της προηγούμενης σελίδας ως αναφορά για τον εντοπισμό της κάλυψης γης. Έχετε το νου σας για τα πλαίσια με αριθμούς κάνοντας αναφορά στον παρακάτω πίνακα. Αρχικά, τοποθετήστε το δρομέα στη λίμνη, η οποία αναγνωρίζεται εύκολα στον παγετώνα. Καταγράψτε τη θέση του δρομέα και τις τιμές των pixel για κάθε φασματική ζώνη (κόκκινη, πράσινη και μπλε). Να αναζητάτε πάντα μια τυπική τιμή y, ούτε ακραία υψηλή ούτε ακραία χαμηλή.

Μετακινήστε το δρομέα πάνω από διαφορετικά είδη κατηγοριών κάλυψης γης (νερό, μοραίνες, βλάστηση, χιόνι στον ήλιο και στη σκιά, πάγος, χαλίκι, κτλ.) και καταγράψτε τις τιμές pixel τους σε έναν πίνακα όπως τον παρακάτω. Κρατήστε ίδια τη θέση του δρομέα (όσο το δυνατό περισσότερο) για όλες τις ζώνες για την ειδική κάλυψη γης.
 
 
 
Για το συνδυασμό «khumb_321», διαβάστε την τιμή pixel για όλες τις ζώνες. Το B (blue) είναι η μπλε ζώνη, το G (green) είναι η πράσινη ζώνη και το R (red) είναι η κόκκινη ζώνη. Προσέξτε ότι στο παράθυρο εικόνας η σειρά είναι διαφορετική. Στην ουσία, αναφέρεται ως «RGB». Για τους άλλους συνδυασμούς, σημειώστε μόνο την πρώτη ζώνη (κόκκινη). Να διαβάζετε πάντα τις τιμές της κάλυψης γης στην ίδια (όσο το δυνατό περισσότερο) αντίστοιχη θέση του δρομέα. Στο επόμενο βήμα, ανοίξτε την εικόνα «khumbu_432.tif» που δημιουργήσατε πριν και αναλύστε τις ίδιες κατηγορίες κάλυψης γης. Προσπαθήστε να έχετε τα ίδια pixel. Απλώς εισάγετε την τιμή για το «R» στον πίνακα για κάθε κάλυψη γης.

1. Τι αλλάζει όταν συγκρίνετε τις τιμές pixel από την ίδια κατηγορία στην άλλη εικόνα;

2. Όταν κοιτάτε το έδαφος ή τη βλάστηση στην εικόνα, σε ποια εικόνα ξεχωρίζουν καλύτερα, στην εικόνα 321 ή 432; Εξηγήστε το πλεονέκτημα της χρήση ζώνης υπέρυθρης ακτινοβολίας.


Ως περαιτέρω βήμα, θα ανοίξουμε την εικόνα «khumbu_543.tif». Εδώ δεν έχουμε μόνο μία ζώνη στο φάσμα της υπέρυθρης, αλλά δύο. Απλώς εισάγετε την τιμή για το «R» στον πίνακα για κάθε κάλυψη γης.

3. Μαντέψτε ποιες αλλαγές θα εμφανιστούν στην εικόνα.

4. Και πάλι, συγκρίνετε και καταγράψτε τις τιμές pixel των κατηγοριών στον πίνακα.

5. Όταν κοιτάτε τις διάφορες εικόνες, ποιες κατηγορίες εμφανίζονται καλύτερα, και σε ποια εικόνα;


Ως τελευταία εικόνα, ανοίξτε το αρχείο «khumbu_752.tif». Απλώς εισάγετε την τιμή για το «R» στον πίνακα για κάθε κάλυψη γης. Κάντε τα ίδια βήματα για αυτή την εικόνα και συγκρίνετε τη με τις άλλες.


 
 
Page123456

 
 
 
Last update: 10 June 2013


Παγκόσμιες περιβαλλοντικές αλλαγές

 •  Εισαγωγή (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_GR/SEM05IIRPGG_0.html)

Χερσαία εδάφη


Παρακολούθηση παγετώνων στα Ιμαλάια

 •  Εισαγωγή (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_GR/SEMPR5ASJMG_0.html)
 •  Παγετώνες (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_GR/SEMPT5ASJMG_0.html)
 •  Περιοχή έρευνας (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_GR/SEM9V5ASJMG_0.html)
 •  Παγετώνες Κχουμπού (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_GR/SEMUW5ASJMG_0.html)
 •  Παγετώνας Ίμτζα (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_GR/SEMOZ5ASJMG_0.html)

Ασκήσεις

 •  Τοποθεσία της περιοχής μελέτης, Κχουμπού Χιμάλ (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_GR/SEMUD6ASJMG_0.html)
 •  Ανάπτυξη των παγετωνικών λιμνών στο Κχουμπού Χιμάλ (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_GR/SEMGN6ASJMG_0.html)
 •  Υποχώρηση παγετώνα στον παγετώνα Χονκού (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_GR/SEM1U6ASJMG_0.html)

Σύνδεσμοι

 •  Περαιτέρω αναφορές (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_GR/SEM4Y6ASJMG_0.html)

Eduspace - Προγράμματα

 •  LEOWorks 3 (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/LEOWorks3.exe)

Eduspace - Υλικό

 •  glacier_worksheet1.zip (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/glacier_worksheet1.zip)
 •  glacier_worksheet2.zip (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/glacier_worksheet2.zip)
 •  glacier_worksheet3.zip (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/glacier_worksheet3.zip)