1. Consulta um mapa do Nepal no Atlas ou um mapa da região de Bardia, e encontra a área apresentada na imagem de satélite da fronteira do Parque Nacional de Bardia em 1990 (apresentada em cima).

2. Denomina e localiza os principais rios e cadeias montanhosas.

3. Observa a imagem e descreve a distribuição da vegetação na imagem de 1990. Distingue entre floresta e campos de cultivo. És capaz de reconhecer as duas classes?
Descreve a causa por que surgem pontos a cores brilhantes em algumas partes do topo da colina?

4. Explica as diferenças na cor vermelha desta imagem de cores falsas em infravermelhos próximos.

5. Efectua o mesmo tipo de análise para a imagem de 2002.

6. Procura encontrar diferenças entre a imagem de 1990 e a imagem de 2002.
Distingue entre alterações a longo prazo na cobertura territorial (desflorestações, reflorestações, áreas de erosão, estradas, cursos de rios) e alterações sazonais (o mês de Novembro corresponde ao fim da cultura da monção, Fevereiro corresponde à cultura de Inverno).

7. Onde ocorreram alterações na cobertura territorial? Marca as zonas com cores diferentes numa transparência sobreposta. Adiciona uma legenda. Que tipo de alterações ocorrem no parque e na área circundante?

8. Quais são as consequências das alterações no parque (por exemplo, mais/menos floresta) relativamente aos habitats de animais selvagens?

9. Debate a utilidade das imagens de satélite adquiridas recentemente para a gestão do parque!