Esercizio 1: Analisi delle immagini (2a parte)
Piccole abitazioni vicino alla BR364 occupate da Indiani trasferiti in seguito alla costruzione dell'impianto idroelettrico
Immagine a colori veri
Usando LEOWorks, è possibile combinare queste bande in un'immagine composita a colori RGB, dalla quale ricaveremo maggiori informazioni sullo stato della foresta in Rondonia. Per costruire un'immagine a colori veri, selezionate la banda 3 per il canale rosso, la banda 2 per il canale verde e la banda 1 per il canale blu.
La combinazione di queste lunghezze d'onda crea un'immagine vicina ai colori che ci aspetteremmo di vedere, motivo per cui viene chiamata 'immagine a colori veri'.
Salvate quest'immagine composita a colori come Rondonia_1989_321 in una cartella sul vostro computer.
2. Sulla base di quest'immagine a colori veri, cercate di distinguere le seguenti classi di copertura terrestre:
Campi agricoli
Foresta pluviale
Strade
Fiume
3. Descrivete l'estensione dell'area agricola e di quella ancora coperta da foresta pluviale.
4. Descrivete lo schema della strada.
Immagine a falsi colori
Oltre ai tre canali usati per la creazione di un'immagine composita a colori veri, un'immagine Landsat contiene altre quattro bande. Combinando in modo diverso le bande si mettono in evidenza altre caratteristiche dell'immagine. Effettueremo un confronto tra un'immagine composita a colori veri ed una a falsi colori.
Per costruire un'immagine a falsi colori, selezionate la banda 4 per il canale rosso, la banda 3 per il canale verde e la banda 2 per il canale blu.
Salvate quest'immagine composita a colori come Rondonia_1989_432 sul vostro computer.
5. Potete vedere più distintamente alcune caratteristiche?
6. Osservate le differenze tra la vegetazione della foresta e quella agricola.
7. Con l'aiuto delle informazioni presenti sul sito Web Eduspace (Il telerilevamento approfondito), spiegate in che modo le differenze nella vegetazione diventano chiare in un'immagine a falsi colori.
Ingrandite l'immagine per trovare e descrivere le aree agricole. (Suggerimento: ce ne sono di due tipi.)
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