Atelier à Redu : appèl à tous les étudiants universitaires intéressés par la conception de missions spatiales
L'Academy Training and Learning Programme de l'ESA offre une nouvelle opportunité aux étudiants européens qui aimeraient en savoir plus sur la façon dont l'ESA évalue la faisabilité technique et financière des futures missions spatiales et des nouveaux engins spatiaux. Le bureau de l'Education de l'ESA est à la recherche de 22 étudiants talentueux et motivés, et inscrits à l'université dans une filière scientifique ou d'ingénieur, afin de participer à un Concurrent Engineering Workshop qui aura lieu du 20 au 23 septembre 2016.
Le leadership de l'Europe dans le secteur spatial dépend de sa capacité à continuer à développer des satellites de classe mondiale. Pour ce faire, il est nécessaire de former une nouvelle génération d'ingénieurs spatiaux et de scientifiques.
Le concurrent engineering est une méthode de conception et de développement de produits dans le cadre spatial. Dans le concurrent design, contrairement aux méthodes de conception traditionnelles, toutes les étapes de la conception ont lieu simultanément. Il s'agit d'un moyen bien plus efficace pour concevoir, mais qui implique également un certain nombre de défis. Des solutions dans un domaine qui pourraient avoir un impact sur le projet dans un autre domaine doivent être identifiées et communiquées instantanément.
Bien que le concurrent engineering représente un processus initialement plus complexe, il permet aux modèles développés d'être corrects dès le premier jet. Ceci est particulièrement intéressant pour les missions spatiales, car le travail industriel y est dispendieux et le retour scientifique est souvent attendu avec impatience.
La principale installation de l'ESA dans ce domaine, la Concurrent Design Facility (CDF) est située au centre de technologie de l'ESA (ESTEC) aux Pays-Bas. L'ESA est actuellement en train de développer une installation similaire au centre ESA de Redu dans le cadre de l'ESA Academy, avec une visée exclusivement éducative.
Une fois opérationnelle, l'ESA Academy CDF aidera les étudiant à compléter ce qu'ils apprennent à l'université en les familiarisant avec l'approche du concurrent design. Elle offrira également aux équipes d'étudiants la possibilité de bénéficier de sessions CDF pendant l'étude de faisabilité ou la conception préliminaire de leurs propres projets spatiaux.
Contenu de l'atelier
Les étudiants retenus traverseront tout d'abord les vastes et vertes étendues des Ardennes belges pour se rendre au centre ESA de Redu, là où est abritée l'Academy Training and Learning Centre de l'ESA. C'est là, dans l'un des principaux centres européens de communication radio avec l'espace, que les étudiants seront familiarisés avec le concurrent engineering et ses avantages. Guidés par des experts de l'ESA, les étudiants apprendront à utiliser le Open Concurrent Design Tool et à identifier les facteurs de conception d'un projet. Ils seront répartis en équipes et vont tout d'abord créer un concept de sous-système, avant de réaliser ultérieurement un concept de mission déjà identifiée, ainsi que les arborescence de fonction et de produits en utilisant le concurrent engineering. Grâce à cela, les étudiants auront l'occasion de tester et de contribuer à l'amélioration des outils actuellement développés pour l'ESA Academy CDF.
Voulez-vous participer ? Cliquez ici pour les conditions et la procédure d'incription.
La date butoir pour les candidatures est le 15 juillet 2016, 23h59 CET.
